LOS NÚMEROS

Los números pueden representarse gráficamente con letras o con el sistema de numeración arábiga. En este último caso, se crean combinando los 10 signos básicos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Los números que representados con letras necesiten  4 o más palabras, se prefieren escribir con números.

-Los números formados por una parte decimal usan la coma para separar esta parte de la entera

Ej: El 0,2 de los niños del colegio no tiene el nivel requerido.

-Los números referidos a unidades de medida, seguidos de su símbolo correspondiente.

Ej: El 5% de los trabajadores asistió a la huelga.

-También se escriben con cifras los porcentajes superiores a 10. Recuerda que no hay que dejar espacio entre el signo y el número. Cuando la cantidad se expresa con palabras, el signo no se usa tampoco, todo se expresa mediante palabras.

Ej: el dos por ciento de las mujeres.

-Al escribirse números de más de 4 cifras, estas deben agruparse de 3 en 3 empezando por la derecha y separando los grupos por espacios en blancos. Los de 4 cifras se escriben sin espacio de separación.

Ej: 41 834: 3456

-Nunca se escriben con puntos, comas ni espacios de separación los números que hacen referencia a páginas, versos, años, portales de vías urbanas, códigos postales, apartados de correos, números de artículos legales, decretos o leyes.

Ej: Código postal 41896

Valla, vaya

Dos palabras consideradas homófonas ya que suenan igual, pero tienen significados completamente diferentes. El problema se nos presenta cuando tenemos que escribirlas.

Valla es una palabra que posee varios significados:

-Las vallas o vallados que se utilizan circundando una superficie para defenderse.
-La línea de estacas en el suelo formada por tablas unidas que cercan algún sitio con la intención de señalarlo.
-Cartelera que se puede encontrar por las calles, por las carreteras, etc., con un fin publicitario. En ella hay algún anuncio que publicita alguna marca.
-Obstáculos que a veces las personas se encuentran, tanto a nivel moral como material, y que deben saltar para continuar su camino.
-En las competiciones de atletismo, hace referencia al obstáculo que los corredores tienen que saltar para llegar a la meta.
-Tercera persona del singular del Presente del Indicativo del verbo vallar. Él/ella valla. Verbo que designa la acción de cercar o cerrar un sitio con una valla.

Vaya, aunque suene igual que la anterior, cambia su ortografía ya que el significado también es distinto:

-Una burla que se hace de alguna persona.
-Interjección que se usa con carácter de sorpresa tanto para expresar decepción como satisfacción.
-Delante de un sustantivo sirve para darle a este un sentido superlativo y acrecentar la admiración por el mismo.
-Sirve también para marcar una actitud. Para ello, se sigue de la preposición con y un sintagma nominal. Esta actitud puede ser agradable o desagradable.
-Primera y tercera persona del singular del presente del subjuntivo del verbo ir, el cual significa moverse de un lugar hacia otro.

Asimismo, así mismo y a sí mismo

Palabras que en la lengua oral no presentan ninguna dificultad. El problema se presenta en su uso en la lengua escrita, momento en el que no se sabe cuál es la forma correcta.

A sí mismo se compone de la preposición a, el pronombre reflexivo sí y el adjetivo mismo, el cual admite variación en cuanto a género y a número: a sí misma, a sí mismos, a sí mismas.

Tiene un significado reflexivo ya que indica una acción que el sujeto realiza sobre él mismo.
Ej: Se dijo a sí misma que ese año viajaría.

Asimismo es un sinónimo de "también" y "además". Formado por una sola palabra, se escribe sin tilde.
Ej: El niño es buen estudiante. Asimismo, es un buen nadador.

Así mismo se forma por el adverbio así y por el adjetivo mismo. En este caso en concreto, el adjetivo tiene únicamente valor de refuerzo y, por tanto, es equivalente a "así". La locución adverbial significa "de esa misma manera".

Ej: Déjalo así mismo, nadie se dará cuenta.